校長室の窓

　先週、安平町立早来学園と札幌市立福移学園の2校、義務教育学校の視察研修に行ってきました。収穫はとても多く、私だけではなく、市内の同行した先生方も積極的に質問をしたり、校舎内を隅々まで見てきました。学校視察に行かせていただきましたこと、厚くお礼申し上げます。今後稚内市教育研究会が主催する「学校視察報告会」において、視察の成果を発表いたします。

　そんな中、札幌市立福移学園では副校長に大部分学校説明をしてもらいました。その副校長が、なんと私の小学校5.6年生の時の同級生だったのです！こんなこともあるのですね。40数年ぶりの再会にびっくりしました！

　私は幼少期から中学校まで父の転勤や引っ越しで「ふるさと」と呼べる場所がありません。稚中生はどうでしょうか？「稚内中学校は我が心のふるさと」と生徒に思ってもらえるようにしないといけないですね。

　小中9年間の切れ目のない教育活動の推進へ理解を深めるとともに、今後の稚内市の取組に展望をもつ機会を目的として、明日から札幌近郊の義務教育学校の視察研修に行ってきます。

　稚内市教育研究会の主催・事業であり、会員皆様の会費の一部と稚内市からの補助金により実現しています。遊びに行くわけではなく、しっかりと学んで戻り、成果を報告させていただきます。よろしくお願いいたします。

【視察でお世話になる学校・行政】

〇安平町立早来学園（令和5年度開設）

〇札幌市立福移学園（令和5年度開設）

〇石狩市教育委員会

【本日生徒総会実施！がんばれ！稚中生！】

　おはようございます！先日お店のレジでの出来事です。レジの店員さんを見て「あっ、9年前教頭時代の時の小学生だった子だ！」と気づき、向こうも微笑んで私だと気づいてくれたようです。店員さんは「今日はイクラしていないんですね（笑）」と話してきました。

　私はびっくりです！この「イクラ」とは、ネクタイピンのことで、当時していたイクラのようなネクタイピンを話題にその子と学校で話をしたことを思い出しました。そんな昔のことまで覚えてくれているんだなと改めて感心したことと、教師の振る舞いや身だしなみ、また言動や行動なども記憶として覚えているのだと驚いた瞬間でした。

　「教育は人なり」教師には一生徒に対して人生を左右するほどの強い影響力があります。そのことを自覚しなければなりません。元気にあいさつができる生徒、緊張感を持ち勉学に励む生徒、心穏やかで落ち着いた生活をおくる生徒、勝つことにこだわり部活動に打ち込む生徒・・・。これらのことを達成するためにまさに教師の姿勢が問われているのです。

　久しぶりに「イクラ」のネクタイピンで本日出勤しています！

　中央小学校の杉本教頭先生と最後に「よかったですね！」と私は声を掛け合いました。とてもうれしい瞬間でした。稚内市文化活動交流祭で中央小児童と稚中生が心を一つに「ぼくらが未来へつなぐ場所」を披露してくれました。総勢251名の「北地区のつながり」の合唱は圧巻でした。

　威風堂々たる指揮者、ピアノはタッチがなめらかで心にすーっと入ってきます。そして本校生徒会長の小柳さんのあいさつはもちろん、中央小を代表しての6年生あいさつは、とてもステキなものでした！また合唱終了後の舞台袖では本校生徒会長が中央小児童と一人一人ハイタッチで迎えていたと聞いています。本当にナイスガイですね！！

　会場の一番後ろから舞台を見ていた私は、「やるな北地区！」と唸るしかありません。日頃より指導していただいている中央小教職員の皆様そして本校教職員に感謝です！

　これからも北地区の児童生徒は、しっかりと前へ進みます・・・。会場に足を運んでいただいた保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

学校経営方針の重点3に「地域とともに【小中一貫教育の推進】」を掲げています。

　校区児童生徒が午後文化センターに集いました。明日の稚内市文化活動交流祭に向けてのリハーサルです！250名以上で舞台に上がります。明日ぜひ足を運んでいただき、児童生徒の頑張りと輝く瞳を御覧ください。

学校経営方針の重点3に「地域とともに【小中一貫教育の推進】」を掲げています。

　午後から稚内市長工藤広様をはじめ、中央小川原校長先生、市教委の方々と新校舎の進捗状況の視察に行ってきました。前回行った時よりももちろん工事は進んでいますし、外観はまさに「学校になる・・・」というところまできています。屋根もつきました！新校舎移転まで一年を切りました。とても楽しみですね！

【現在の作業進捗率】

①稚内中学校校舎建築工事　（11月1日現在）44％　※令和7年9月末竣工

②稚内中学校体育館建築工事（11月1日現在）63％　※令和7年9月末竣工

　午前中、校区中央小学校に移動しました。小中合同授業（詳しくは学校ブログを御覧ください）があったからです。私は学校玄関を出てまっすぐ行ける近道（公宅の駐車場も通り）を歩いていきました。もうすぐで中央小という時、先に出ていた全校生徒が玄関で待機しており、クスクスと「おいおい、近道校長だぞ～！」と話していたのです。

　ハッとしたのは、もしかして教職員は全校生徒を車の通る普通の道を歩かせてきたのだと。結論「なんで俺たちは回り道してきてるのに、校長は近道を通ってきてるんだ！？」と生徒がつぶやいたということです（笑）。

　実に面白い！そして先生方はやはり真面目なのです！そして生徒たちも・・・。「通行禁止」や「通ってはいけません」などの立て看板があるわけではありません。また危険な道路でも私道でもないのです。ちなみに、帰りも全校生徒たちは近道を利用しませんでした。もちろん私は・・・先生の車に乗って帰りました（笑）。

　なんとなく今日は楽な方を選ぶ稚内中学校の校長でした。

　本日午後、地震・津波警報の想定で北門神社駐車場まで避難する訓練を行いました。私は正直なところ生徒たちは「走る」ということに否定的で「もしかしたらほとんどの生徒が歩くのでは・・・」と思っていました。しかし、そんな心配はご無用でした。真剣に自分のペースで非難（走った）をしたのです。私は好評で「ありがとう！」と言葉にしました。なぜかその言葉が出てしまいました。本当にウチの生徒たちはステキです！

　「その時どう動くか」私が稚内中に赴任してずっと言っていることです。災害はいつ、どこで起こるかわかりません。自分で考え、自分で行動できる人間になってほしいですね。

　今回の訓練写真は一切ありません。生徒も教職員も避難と生徒誘導に全力でした。すべて私の記憶の中にベストショットがつづられています。

学校経営方針の重点1に「子どもの未来保障【安心・安全の学校づくり】」を掲げています。

　日曜日、中央小学校の学習発表会に行ってきました。「学校の顔」6年生の発表です！まさに「子どもが主役」でした！修学旅行の報告やプレゼン、心をひとつにした合唱、迫力のある南中ソーラン。どれをとっても一人一人が輝いて見えましたね。「挑む、かがやく思い出」のテーマを掲げ、完全燃焼した姿がとても印象的でした。現本校1年生の小学校卒業式の様子も素晴らしいものがありましたが、「中央小、やるな！」と、私自身うなってしまいました。感服です（笑）。

　またその子どもたちを指導した先生方の力はとてつもなく素晴らしいですね！我々中学校も負けないよう今以上に学校力を向上します！それにしても良いものは良い！

　保護者・地域の皆様方におかれましては、稚中祭へ足を運んでいただき、心より感謝申し上げます。また、いろいろな方々の支えがあって何とか取り組むことができました。本当にありがとうございました！本日配付するお礼文書にはアンケート集約のQRコードを設けております。今後の教育活動にいかしてまいりますのでご協力をよろしくお願いいたします。

　振替休業明けになりました。子どもたちはそれぞれ校内の後片付けと学年で反省を行っているところですね。あっぱれ！稚中生！みんなの笑顔、しっかりと見せてもらいましたぞ！！やっぱり人は笑っている顔が一番だ！

　体育館の保護者席を壁に移動させ、「エンジョイダンス講習会」が行われました。いいですね！全校がひとつになってみんなが踊っています。特に1年生の男子は汗をかくほど伸び伸びと踊っていました。

　昼休みのこの取組でクローズアップしたいのはもうひとつあるのです。それは終了後、保護者席のイスを全員で元に戻した稚中生の姿です！だれひとり「おれは関係ない・・・」と言わず、全員で壁際にあったイスをもって会場の再設営にとりかかりました。稚中生はステキだなと思った瞬間です！

　校歌の一節にある「磨けよ開け　心の窓を・・・」

　窓は磨けば磨くほど透き通ってきれいさが増します！そんな心をめいいっぱい開いて、仲間とともに学校生活を過ごしてほしいのです。明日から始まる稚中祭に期待します！

学校経営方針の重点2に「心を育む生徒指導【有意義な学校生活の実現】」を掲げています。

　週末、日本PTA北海道ブロック研究大会～石狩管内・千歳大会～に参加してきました。一日目は分科会。テーマは「多方面から見た組織運営のあり方」でした。いかにPTA活動を持続可能な楽しいものにしていくか、また地域とつながるPTAの役割などを協議しました。

　私のグループは、よくしゃべる（※しゃべりがうまい）いろいろな職業のPTA役員の皆さんと楽しいひと時を過ごしました！最後には「楽しかったですね！」と笑顔で終了しました。

　二日目は植松努氏による記念講演。『思うは招く、夢があればなんでもできる』と題し、「夢をどんどん語ろう！」と、とても心にスッと入る熱い講演でした。植松氏の講演は三度目ですが、何回聴いてもまた明日頑張ろうという気持ちにさせてくれますね。

　さあ、来年は宗谷管内稚内大会となります！PTAの楽しい学びの場が稚内で！親同士のつながりをもっと深めましょう！詳細は次年度ANNOUNCEいたします。

　今年度も何度か「名古屋大学宗谷調査団」の活動を掲載してきました。先日、学校あてに調査の御礼（手紙）が届き、職員室にて回覧を行っています。

　単なる御礼の文書ではなく、これからの人生（教員としての）に向けたそれぞれの決意や覚悟が大いに感じられたものでした。紹介せずにはいられません。これからの時代を教員として歩む皆さん、日本のてっぺんから応援しております！ごていねいに御礼のお手紙をありがとうございました！ぜひ子どもを真ん中に置いた教育の実践を！これからも挑戦だ！

お礼状_稚内中森河校長先生.pdf

お礼状_稚内中３年主任佐藤先生.pdf

お礼状_稚内中３年担任江口先生.pdf

お礼状_稚内中生徒会顧問工藤先生.pdf

お礼状＿稚内中生徒会執行部の皆様.pdf

【全校合唱練習『はじまりの朝』】

　昨日学校運営協議会（コミュニティ・スクール＝CS）を本校で開催しました。学校経営の進捗状況や学校の様子をお話しし、特に地域住民・幼・小・中が一堂に集い、7月に開催した「北地区一日防災学校」の成果を中央小嶋野先生から発表いただいております。

　後半は、学校からの要望等に協議を行っていただき、また今後の北地区の目指す学校運営協議会の在り方などのご意見もいただいたところです。夜おそくまでの会議、ありがとうございました！

学校経営方針の重点3に「地域とのつながり【学校運営協議会の推進】」を掲げています。

稚内型コミュニティ・スクールの導入について（北地区）.pdf  　←ぜひクリックを！

　本日初任段階教員研修で在職期間が1年に達した中学校教員の先生方が本校に来校しました。学校視察を通じて、学習指導や学級経営等に関する実践的な研修が目的です。

　授業視察では、本校香川拓郎教諭による第2学年保健体育『球技ゴール型』を参観してもらいました。授業後はフレッシュな先生方と協議を行っています。

　私も前段で「稚内中学校の学校経営の概要」についてお話をさせていただいております。「日常に研修あり」です！本校を会場として計画していただいた北海道教育庁宗谷教育局教育支援課主査武井あゆみ様、同課義務教育指導班指導主事山﨑晃様、本日はありがとうございました。

学校経営方針の重点１に「子どもの未来保障【教職員の資質・能力の向上】」を掲げています。

　中学校保健体育科教員の教科指導力の向上を図るため、優れた教科指導力を有する教員等を講師として、公開授業、研究協議及びワークショップなどの実践的な研修を目的とした「授業実践・改善セミナー【宗谷会場】」として本校が会場校、講師として本校佐藤和弥教諭が授業公開【1年生バレーボール】を行っています。

　管内から保健体育科の11名の教員が来校し、「自立した学習者」を育成する授業づくりを基軸とした説明やワークショップのほか、授業後の研究協議等も設けられております。

　本セミナーの説明者、講師及び助言者である北海道教育大学札幌校教授の中島寿宏様をはじめ、北海道教育庁学校教育局健康・体育課健康・体育指導係主査駒津和康様、北海道教育庁宗谷教育局教育支援課義務教育指導班主査永野間雅博様、同指導主事池田雄二様、本日はありがとうございました。

学校経営方針の重点１に「子どもの未来保障【教職員の資質・能力の向上】」を掲げています。

　本日より中央小学校伊藤教諭が本校音楽の授業を行っていただくことになりました。これには「義務教育学校に向けた小中連携です！」と快諾していただいた同校川原校長先生をはじめ、教職員皆様方のご理解とご協力があってこそと思っております。

　また、伊藤先生からは「子どもたちとともに、楽しみたいと思っています！」と、力強く笑顔であいさつされている姿を見て、私はとてもとても感激してしまいました。これからもよろしくお願いいたします。

　ひとかたならぬご支援を賜り、深謝いたします。

　研究大会の当番校はとくにあわただしい。そして準備段階から当日まで職員室はピリピリとした雰囲気が定番ではないでしょうか（笑）。学校ブログでもお伝えしていますが、無事公開校として子どもたちの姿を皆さんに参観してもらいました。助言者からはそれぞれ「とてもよい学級集団ですね！」「50分間飽きずに粘り強く学ぼうとする姿勢がありました！」「やったこともない体育館での授業。みんながやるんだという姿勢がとても強かったです！」など子どもたちの良いところを校長室でいっぱい話してくださいました。

　一方研究大会の始まる前には子どもたちからこんな声もありました。「先生、緊張しないでね！俺たちも協力するから！」裏側ではこんなやりとりもあったんだと。生徒たちが褒められることは何よりもうれしいですね！また子どもから教師に温かい声をかけてくれる稚中生！そんな「ありがたいお言葉」がたくさんあったことをお知らせしたかったのです。最後になりますが、教職員の皆さん、本当にお疲れ様でした！子どもたちのためにこれからも我々が前進していけますように。

　新校舎建設現場の進捗状況を視察してきました！今日は自称「現場監督」です！巨大なコンクリートの外壁に圧迫感を感じ、内部は縦横無尽の足場が組まれたまさに「現場」でした。まだ校舎という状況には程遠いのですが、図面を見ながら「ここは美術室になります」「調理室はここです」など、説明を受けながら内部を見させてもらいました。

　予定通り建設は進んでいると聞き、まずはひと安心です。本日お忙しい中一緒に回り説明していただきました藤建設株式会社武田様、石塚建設興業株式会社天野様、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　名古屋大学宗谷教育調査団の学生の皆さんが来校しました。毎年稚内を訪れていて、宗谷の教育を勉強しています。今年の調査（テーマ）は「生徒の内面的な発達を促す集団活動の今日的な在り方」として、私とはそれに対する捉え方や運営の方針、生徒の自主性を促す具体的な取組を協議しました。レベルが高い質問に私もたじたじでした（笑）。また、学級担任の先生や生徒会担当の先生、生徒会役員とも懇談を行いました。本日は若い力（エネルギー）をいっぱいもらいました。また来てください。微力ですがいつでも協力します！