玄関に生徒会役員選挙の結果が貼りだされていました。全員当選！おめでとう！立合演説での決意をぜひ主体的に進めていただきたい！そう思っています。ともに進みましょう！

　授業をのぞくと2年生が書写（書道）に取り組んでいました。中学校は1,2年生では年間20単位時間程度、3年生では年間10単位時間程度学習します。生徒は伸び伸びと行書で書いていました。毛筆から表現される「美」や「線質・空間」などを追及し、味わいながら学習してもらいたいですね。

　さて、先日行われた職場体験学習のお礼状を見る機会がありました。生徒たちは一生懸命緊張しながら書いたと思います。きれいにていねいにバランスよくかけている生徒が多数いる反面、字のバランスやはねる、とめるなど、もっと練習をしたらいい字を書けるのにと思う生徒もいます。学校デジタル化が進み、教育活動も「書く」より「打つ（タイピング）」が主流の昨今、ますます「字が書けない」子どもが増えるのではないかと心配しています。

　粘り強く何回でも先生方には話します。まずは自分の名前をていねいに書かせてくださいと・・・。

　本日から稚中祭準備期間に突入です！