先生方の学び

投稿: 稚内中学校 (11:36)

　12月3日水曜日、学校教育指導訪問がありました。3年生国語の授業を見てもらい、授業づくりの助言をいただきました。宗谷教育局学校教育指導班指導主事山﨑晃様、校内研修の今後についてもご助言をいただきたいへん勉強になりました。ありがとうございました。

学校経営方針の重点１に「子どもの未来保障【教職員の資質・能力向上】」を掲げています。

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(推薦文: 教育のための科学研究所)

1個のケーキを二人で分ける方法は?ゴミにはどんな値段がつくのか?身近なことがらを題材に，子どもたちが参加する経済教室がネット上で開かれた。そこに出てきた情報や意見を紹介しながら，経済とはどんなものかを考え，身につけていける1冊。

新井明(著) 柳川範之(著) 新井紀子(著) e－教室(著) 新井明(編集) 柳川範之(編集) 新井紀子(編集) e－教室(編集)

出版: 岩波書店 (2005年06月)

(推薦文: 東京子ども図書館)

文献や遺跡調査を基に、日本で起きた地震を8地域に分け解説した資料集。記録最古の筑紫地震(679年)から山形県沖地震（2019年）まで、地図や図版を交え、震源や被害を簡潔に記す。言伝え通りに行動して津波から逃れた等、その時の状況が浮ぶ。過去を知ることで次に備えるという著者の信念が伝わる。

寒川旭(監修) 山川徹(著)

出版: 偕成社 (2019年12月)

(推薦文: 東京子ども図書館)

ドーピングって何？　大会を開くにはいくらかかるの？　12の問いを起点に、オリンピックの理念や歴史、ジェンダー、障害、費用の問題まで、最新データや図表を交え明解に説く。編者は社会学教授。メダルをかけたスポーツの祭典を楽しむだけでなく、スポーツと社会のあり方を考えようと呼びかける。

坂上　康博(著)

出版: かもがわ出版 (2019年02月)

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