学校ブログ

　５時間目の授業を覗いてみると各学年中間テストに向けての計画を立てていました。３年生はそれにプラスして学力テスト総合Aの計画もです。やる気が出る計画は立てられたでしょうか？計画を立てたのであれば、あとは実行あるのみです。ガンバレ稚中生！！

　今週もはじまりましたが、体調が優れない生徒が多かった一日でした…。体調を整えるには、三食しっかり食べ、規則正しい生活を送ることが一番です。まずは早寝早起きから心がけてみてください。

　２時間目２年生理科の授業を覗いてみると、意識しておこる反応の実験をクラス全員で実施していました。全員手指消毒をしてから、手をつないで輪になり、ストップウォッチをスタートさせると同時に隣の人の手を握る。握られた人はさらに隣の人の手を握っていき、最後の人は、自分の手が握られたらストップウォッチを止める。５回実施していましたが、やるたびに一周するタイムが早くなっていました。理科教師曰く、予想通りの実験結果だったようです。実験の記録はタブレットのアプリ、スプッレドシートに入力して表を作成していました。次回はこのアプリからグラフを作成すると予告されていました。今日の授業のように体も頭も使った授業は記憶にしっかり残っていることでしょう。学力向上に向けて頑張れ稚中生。

　本日、午後から教育委員学校訪問があり、稚中の教育活動について教育委員・教育委員会の方々と懇談を行いました。懇談の中で稚中生へたくさんの激励をいただきました。誠にありがとうございました。改めて御礼申し上げます。

　今日の写真は、授業参観の様子です。１年生は数学、２年生は技術、３年生は英語の授業でした。生徒の頑張っている様子をご覧ください。

　１年生でタブレットを使用し、平和教育を実施していました。「戦争・紛争・テロはなぜ起こるのか？」をjamboardというソフトを使用して意見交流しました。口頭の交流だとなかなか意見を言えない生徒もこれだと自分の考えを入力し表現できるのが利点の一つです。タブレットの使い方に悪戦苦闘する場面もありましたが、子どもたちは臆することなく全員がどんどん表現していました。

　２年生ALTの授業も併せて写真でご覧ください。

　本日、地震の際の安全確保行動を身に付ける機会としてシェイクアウト訓練を実施しました。シェイクアウトとは、地震の際の安全確保行動を身に付ける機会を目的としています。シェイクアウトの基本行動はDROP！(まずひくく)　COVER！(あたまをまもり)　HOLD　ON！（うごかない）です。予定では、地震発生後に火災が発生し避難訓練を予定していましたが、新型コロナウイルス感染症予防のため、避難訓練は延期しています。

　稚内周辺でもサロベツ断層帯があり、確率は低いようですが地震が起こりうる可能性はあります。もし地震が起こってしまったら、今日学んだことを活かしてほしいです。